Gia đình bố mẹ cùng đi làm:
“bức tường lớp 1” và việc đưa đón

Hồi còn ở trường mầm non, con được trông đến chiều tối và giờ đưa đón cố định. Nhưng khi vào tiểu học, giờ tan học sớm hơn, có ngày đi gakudo, ngày không, rồi kỳ nghỉ dài, sự kiện của trường vào ngày thường – lịch bỗng trở nên phức tạp. Thêm lớp học thêm nữa thì “ai sẽ đưa đón con” trở thành nỗi lo lớn.

“Bức tường lớp 1” là gì?

“Bức tường lớp 1” (shoichi no kabe) là cách gọi tình trạng gia đình bố mẹ cùng đi làm gặp khó khăn trong việc cân bằng công việc và chăm con, bắt đầu từ khi con vào tiểu học.

Lớp học thêm là khoảng thời gian quý giá giúp con có thêm nhiều lần “Con làm được rồi!”. Chính vì thế, chọn lớp học hòa vào nhịp sống hằng ngày của gia đình mà không quá sức là bí quyết số một để duy trì lâu dài.

6 tiêu chí chọn lớp học dễ duy trì

1. Giờ đến lớp có linh hoạt không

   Lớp “đến lúc nào cũng được trong khung giờ này” dễ sắp xếp theo giờ gakudo và giờ tan học hơn lớp “đúng 16 giờ thứ X hằng tuần”.

2. Có gần nhà, trường, gakudo không

   Càng gần thì gánh nặng đưa đón càng nhẹ. Cũng nên xem khi con lớn hơn có thể tự đi được không, đường về buổi chiều tối có sáng không.

3. Ai đưa đón, vào lúc nào

   Quyết định trước “ai đi” cho từng ngày trong tuần sẽ dễ duy trì hơn. Có thể nhờ ông bà hoặc phối hợp với gia đình bạn của con ở gần nhà.

4. Thủ tục liên lạc và thanh toán

   Có cần báo nghỉ không, học phí trả thế nào (trích tài khoản, thẻ, v.v.), thông báo từ lớp có đến qua LINE hay không. Việc nhỏ nhưng tháng nào cũng gặp nên rất quan trọng.

5. Bài tập và gánh nặng ở nhà

   Ngoài bài tập ở trường, nếu lớp học thêm giao nhiều bài thì buổi tối sẽ không còn thời gian. Hãy hỏi lượng bài tập khi học thử.

6. Quy định khi nghỉ học

   Có học bù được không, có thể nghỉ dài (tạm nghỉ) không. Hãy kiểm tra với giả định con sẽ nghỉ vì sự kiện theo mùa hay ốm.

Kết hợp gakudo và học thêm thế nào?

• Từ gakudo có đi học thêm được không: tùy từng gakudo, quy định về việc ra giữa chừng để đi học thêm khác nhau. Hãy hỏi gakudo trước.
• Chọn lớp gần gakudo: gakudo và lớp gần nhau thì bố mẹ dễ ghé đón con ở lớp trên đường đi làm về.
• Bắt đầu từ 1 buổi/tuần: không tăng số buổi hay số môn quá nhiều ngay từ đầu cũng rất quan trọng. Nên bắt đầu từ 1 môn, nhiều nhất là 2.
• Tính cả kỳ nghỉ dài: kiểm tra trước giờ gakudo và lịch học của lớp trong kỳ nghỉ hè, v.v. sẽ yên tâm hơn.

Thời điểm bắt đầu

Bắt đầu môn mới khoảng nửa năm trước khi vào lớp 1 thì con sẽ quen với nhịp học thêm trước khi cuộc sống tiểu học bắt đầu. Sau khi nhập học, chờ con quen trường lớp rồi mới bắt đầu, ví dụ sau kỳ nghỉ hè, cũng là cách hay. Cách chọn môn học thêm cho các bé lớp lá được tổng hợp tại Môn ngoại khóa cho bé lớp lá: học gì, bắt đầu khi nào?.

Câu hỏi thường gặp

Duy trì được mà không quá sức là tốt nhất đó!

Người viết bài

Taito MoritaHiệu trưởng Kodomo School (Công ty Morita Group)

Thầy kế thừa "Morita Juku" được thành lập tại Toyohashi năm 1972. Thông qua Soroban, Thư pháp và Mỹ thuật tại khoảng 90 lớp học ở Aichi, Shizuoka và trung tâm tại Hà Nội (Việt Nam), thầy nuôi dưỡng ở các con "sức mạnh tin vào chính mình". Thầy cũng diễn thuyết và tổ chức hội thảo về giáo dục.

Lời chào của thầy hiệu trưởngDiễn thuyết & hội thảoCập nhật: 12/10/2026