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こどもスクールそろばん・かきかた書道・アート

保護者向けコラム|アート

子どもの絵画・アート教室、
通うと何が育つ?

「絵を習わせても、将来の役に立つの?」「うちの子、絵が苦手なんだけど」。アート教室で育つのは、絵のうまさだけではありません。育つ力、教室の選び方、向いている子、名画を見て話す「アート哲学対話」まで、教室の経験からお話しします。

先に答え:アート教室で育つのは「絵のうまさ」より、自分を表現する力・よく見る力・考える力、そして「自分の感じ方でいいんだ」という自信です。ただし、教室によって目的がちがいます。デッサンや美術の受験が目的なら技術を教える教室、表現する楽しさや自信を育てたいなら表現を大切にする教室を選んでください。

学校の図工の時間は、週に1〜2時間ほど。1つの作品に、時間をかけてじっくり向き合う機会は多くありません。また、図工の時間に「上手に描けない」と感じてから、絵を描くのを避けるようになる子もいます。アート教室は、そんな子にとっても、正解を気にせずに手を動かせる場所になります。

アート教室で育つ5つの力

  1. 自分を表現する力

    白い紙には正解がありません。「すき」「こうしたい」を色や形にする経験が、自分の気持ちを外に出す練習になります。言葉にするのが苦手な子ほど、絵や工作が「伝える手段」になります。

  2. よく見る力(観察力)

    花びらの重なり、空の色の変わり方。描こうとすると、ふだん見すごしているものを、じっくり見るようになります。この力は、理科の観察などにも役立ちます。

  3. 考えて工夫する力

    思ったとおりに描けないとき、色を重ねてみる、材料を変えてみる。ためして、失敗して、また考える。答えが1つではない問題に向き合う力が育ちます。

  4. 伝える力・人の良さを見つける力

    作品を見せ合い、「ここを工夫した」と話す。友だちの作品の「いいところ」を見つける。自分とちがう表現を認める経験は、人との関わり方にもつながります。

  5. 「自分の感じ方でいい」という自信

    「その色、あなたらしいね」と認めてもらえる経験は、「上手・下手」で評価される経験とはちがう自信を育てます。これが自己肯定感の土台になります。

こどもスクールではレッスンの最後に作品を見せ合い、お互いの「いいねポイント」を伝え合います。発表が苦手な子は、先生が代わりに紹介したり、カードに書いて伝えたりと、無理のない形で参加できます。
こどもの作品(絵の具で描いた絵)こどもの作品(ちょうちょと花の絵)
アート教室のこどもたちの作品から

「技術を教える教室」と「表現を大切にする教室」

ひとくちに「絵画教室」「アート教室」と言っても、目的はさまざまです。どちらが良い、ではなく、お子さまの目的に合っているかで選んでください。

技術を教える教室表現を大切にする教室
目的デッサン・描写力をのばす、美術の受験表現する楽しさ、発想、自信
進め方課題にそって、描き方を順番に教わるテーマはあるが、色や描き方は自分で決める
向いている子絵がもともと好きで、もっと上手になりたい子/美術の道に進みたい子絵が苦手・自信がない子/気持ちを言葉にするのが苦手な子/好きなことを見つけたい子

こどもスクールのアート教室は、表現を大切にする教室です。「うまく描く」より「じぶんを描く」。絵だけでなく、工作や紙粘土、季節の制作、名画の鑑賞まで、いろいろな表現にふれます。デッサンの技術や受験対策を目的にする場合は、技術を教える教室のほうが合っています。

こんな子に向いています(絵が苦手な子も)

  • 絵や工作が好き:好きなことに、たっぷり時間を使えます。
  • 自分の考えを、うまく言葉にできない:言葉より先に、色や形で表せます。
  • 人前で発表する経験を、少しずつ積ませたい:作品という「話すきっかけ」があると、話しやすくなります。
  • 自信をつけてほしい:出来ばえではなく、その子らしさを認めてもらえます。
  • 人の気持ちを考えられる子になってほしい:友だちの作品の良さを見つける練習を、毎回します。

絵が苦手な子こそ、向いていることがあります。苦手になったきっかけは、たいてい「上手・下手」で比べられた経験です。比べられない場所で描くと、「描くのって楽しい」を取りもどす子がいます。

名画を見て話す「アート哲学対話」

こどもスクールのアート教室では、ゴッホやモネなどの名画を見ながら、「どう感じた?」「なぜそう思う?」をゆっくり話し合う時間があります。これを「アート哲学対話」と呼んでいます。

名画の見方に、正解はありません。だから、自分の感じたことを、安心して言葉にできます。友だちの意見を聞くと、「同じ絵なのに、そんなふうに見えるんだ」という発見があります。自分の考えを伝える力と、自分とちがう考えを受け入れる力が、いっしょに育ちます。

ゴッホのひまわりの絵を見るこどもたち
アート哲学対話の時間。名画を見ながら「どう感じた?」を話し合います

哲学対話と自己肯定感の関係については、教育対談:哲学対話と自己肯定感、自己肯定感を育てる習い事もご覧ください。

教室を選ぶときのポイント

  1. 目的が合っているか:技術をのばしたいのか、表現する楽しさや自信を育てたいのか。
  2. 先生が何をほめているか:体験のとき、先生が「上手だね」だけでなく、「ここを工夫したんだね」と、工夫や過程を言葉にしているかを見てください。
  3. 作品を見せ合う・話す時間があるか:描きっぱなしではなく、伝える経験があると、育つ力が広がります。
  4. 通いやすさと費用:曜日・時間・場所、月謝のほかに材料費などがかかるか。
  5. 体験での、お子さまの表情:いちばん大事なのは、帰り道に「楽しかった」と言うかどうかです。
対象小学1〜6年生
授業週1回・80分(年42回)。前半 16:00〜17:20/後半 17:30〜18:50
月謝6,500円(税込)。別に設備維持費・塾保険・教材費 1,500円/月
教室岡崎(竜美台・水曜/針崎・木曜)、豊橋(牧野・水曜)、浜松(広沢・金曜)
体験40分・1,000円(手ぶらでOK)。体験から1週間以内に入会をお申し込みいただくと、初回の費用から1,000円を差し引きます

よくある質問

絵が苦手でも大丈夫ですか?

まったく問題ありません。「うまく描く」ことが目的ではなく、感じたことを形にする経験を大切にしています。苦手意識があるお子さまこそ、安心してチャレンジしてほしい教室です。

何年生から通えますか?

こどもスクールのアート教室は、小学1年生から6年生までです。年長さんは、そろばん・かきかた書道の教室から始められます。

作品は持ち帰れますか?

絵画作品・紙粘土作品・季節の工作など、年間を通してさまざまな作品を持ち帰っていただけます。年に一度、作品展を行う予定です。

そろばんや書道と一緒に通えますか?

通えます。週1回のペースなので、ほかの習い事と一緒に通っているお子さまもいます。通いやすい曜日・時間帯は、お気軽にご相談ください。

わくま君

すきな色で、すきなように。きみの絵は、きみだけのものだよ。

森田泰斗

この記事を書いた人

森田 泰斗株式会社森田グループ こどもスクール塾長

1972年に豊橋で始まった「森田塾」を引き継ぎ、愛知・静岡の約90教室とベトナム・ハノイ校で、そろばん・かきかた書道・アートを通じて「自分を信じる力」を育てています。教育についての講演・セミナーも行っています。

まずは、無料体験へ

そろばん・かきかた書道は体験無料(約20分・持ち物は筆記用具だけ)。アートの体験は40分・1,000円(手ぶらでOK)。教室の雰囲気や先生との相性を、お子さまと一緒に確かめてください。