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こどもスクールそろばん・かきかた書道・アート

保護者向けコラム|そろばん

そろばん式暗算のしくみ
頭の中に珠が浮かぶまで

そろばんを習っている子が、そろばんを使わずに、指を小さく動かしながら答えを出す。あれが「そろばん式暗算(珠算式暗算)」です。どうして速く計算できるのか、どうやって身につくのか、研究でわかっていること・いないこと、おうちでできることを、そろばん教室の経験からお話しします。

先に答え:そろばん式暗算は、頭の中にそろばんを思い浮かべて、珠を動かして計算する方法です。数を「言葉」ではなく「珠の形」で覚えるので、速く、まちがえにくくなります。身につくまでの目安は1〜2年。まず本物のそろばんで、珠を正しく動かす練習を重ねることが近道です。

そろばん式暗算とは

ふつうの暗算は、「7たす5は12」のように、言葉や数字で頭の中で考えます。そろばん式暗算はちがいます。頭の中にそろばんを思い浮かべ、その上で珠を動かして答えを出します。そろばんを習っている子が、机の上で指を小さく動かしながら暗算しているのは、頭の中のそろばんの珠をはじいているからです。

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そろばんでは、数が「珠の形」になります。上の珠1つが5、下の珠1つが1。7は「上の珠と、下の珠2つ」

さわってみよう:下のそろばんは、珠をタップすると動きます。7を置いてみてください。上の珠を1つ下ろして、下の珠を2つ上げれば7です。

いまの数0

珠をタップすると動きます。上の珠は5、下の珠は1。

この数を、そろばんに置いてみよう–

5けたのそろばんで、もっと遊べるページもあります。そろばんであそぼうへ。

どうして速く計算できるの?

  1. 数が「形」になっている

    そろばんでは、どの数も珠の形で表されます。慣れると、7と聞いただけで「上の珠と、下の珠2つ」の形が浮かびます。数を絵として見ているので、迷いが少なくなります。

  2. 計算が「珠の動き」になっている

    たし算・ひき算は、決まった珠の動かし方(「5たして4をとる」など)でできます。くり返し練習した動きなので、頭の中でも同じように動かせます。

  3. 位(けた)が、見たまま分かる

    そろばんは、けたごとに珠が並んでいます。頭の中のそろばんでも、一の位・十の位・百の位がはっきり分かれているので、けたのまちがいが起きにくくなります。

身につくまでの3つのステップ

ステップどんな様子?
① 本物のそろばんで、珠を正しく動かす指づかいを覚え、珠の動かし方が体に入る段階。ここがすべての土台です
② 指を動かしながら、頭の中でそろばんを置かずに、指だけ動かして計算する段階。目を閉じて計算する子もいます
③ 頭の中のそろばんだけで指の動きが小さくなり、頭の中で珠が動く段階。1けたの数から始まり、少しずつけたが増えます

指を動かして暗算するのは、まちがいではありません。頭の中のそろばんが育っている途中の、大事な段階です。慣れてくると、指の動きは自然に小さくなっていきます。身につくまでの目安は1〜2年ですが、通った期間や練習の量で、一人ひとりちがいます。

研究でわかっていること

そろばん式暗算は、心理学や脳の研究者によって、長く研究されてきました。わかっていることと、わかっていないことを、正直にご紹介します。

テーマわかっていること
数字の記憶そろばん式暗算の熟達者は、15〜16けたほどの数字を覚えられた(一般の大人は7けたほど)。この強みは数字だけで、文字や単語には見られなかった(Hatano & Osawa, 1983)
頭の中のそろばんそろばん式暗算を学んだ子どもは、学んでいない子どもより速く正確に計算した。頭の中に同時に置けるのは3〜4けたほど(Stigler, 1984; Frank & Barner, 2012)
脳のはたらき熟達者が暗算するときは、言葉の領域より、形や空間をあつかう領域がよく働いていた(Tanaka ほか, 2002; Hanakawa ほか, 2003)
子どもへの効果5〜7歳の子ども204人を3年間調べた試験では、計算力と位取りの理解が大きく伸びた。一方、1年間の別の試験では、はっきりした差は出なかった。頭の中のそろばんを身につけた子が、まだ少なかったため(Barner ほか, 2016・2017)

つまり、効果がはっきり出るのは、頭の中のそろばんを本当に身につけたときです。「そろばんをやれば頭がよくなる」とまでは言えませんが、計算の力と位取りの理解が育つことは、研究でも確かめられています。脳のはたらきについては、そろばんの効果・メリットでもくわしく説明しています。

こどもスクールでは指で珠を動かす練習と、頭の中にそろばんを浮かべて計算する練習の両方をします。先生が目の前で一人ひとりの指づかいを見て、その子に合った課題を出すので、週1回でも土台がしっかり育ちます。

おうちでできること

  • 目を閉じて、1けたのたし算:「3たす4は?」と聞いて、目を閉じて答えてもらいます。指が動いていたら、頭の中で珠をはじいている証拠です。
  • 数字カードあそび:数字を書いたカードを1枚ずつ見せて、たしていく遊び。テンポよく、楽しく続けられる量にします。
  • 買い物で計算:「100円で、60円のおかしを買ったら、おつりは?」。生活の中の計算は、暗算のよい練習になります。

どれも、短く、楽しくが大切です。答えをまちがえても、すぐに正解を言わず、「もう1回、珠を思い浮かべてみて」と声をかけてみてください。

よくある質問

そろばんをやめたら、暗算もできなくなりますか?

珠の動かし方は少しずつ忘れても、数のイメージは残りやすいです。3級以上まで続けた子は、大人になっても暗算ができる人が多いです。

暗算が苦手な子でも、身につきますか?

身につきます。暗算は、本物のそろばんで珠を正しく動かす練習の先にあります。まずはそろばんで、たし算・ひき算を確実にできるようにすることが近道です。

何歳から暗算の練習をしますか?

そろばんを習い始めて、珠の動かし方に慣れてきたら、1けたの簡単な暗算から始められます。始める時期はそろばんは何歳から?もご覧ください。

学校の算数の暗算と、ぶつかりませんか?

最初は、やり方が2つあって戸惑う子もいます。どちらも正しい計算なので、先生が「学校のやり方も大事だよ」と声をかけながら進めます。慣れると、場面に合わせて使い分けられるようになります。

参考文献:Barner, D. ほか (2016) Child Development 87(4) / Barner, D. ほか (2017) Journal of Numerical Cognition 3(3) / Frank, M. C. & Barner, D. (2012) Journal of Experimental Psychology: General 141(1) / Hanakawa, T. ほか (2003) NeuroImage 19(2) / Hatano, G. & Osawa, K. (1983) Cognition 15 / Stigler, J. W. (1984) Cognitive Psychology 16(2) / Tanaka, S. ほか (2002) NeuroReport 13(17)

わくま君

目を閉じると、頭の中にそろばんが見えてくるよ!

森田泰斗

この記事を書いた人

森田 泰斗株式会社森田グループ こどもスクール塾長

1972年に豊橋で始まった「森田塾」を引き継ぎ、愛知・静岡の約90教室とベトナム・ハノイ校で、そろばん・かきかた書道・アートを通じて「自分を信じる力」を育てています。教育についての講演・セミナーも行っています。

まずは、無料体験へ

そろばん・かきかた書道は体験無料(約20分・持ち物は筆記用具だけ)。アートの体験は40分・1,000円(手ぶらでOK)。教室の雰囲気や先生との相性を、お子さまと一緒に確かめてください。