ハノイ師範大学で「そろばん講師養成コース」が始まりました！

2026年10月31日　ハノイ師範大学にて

10月に覚書を結んだハノイ師範大学で、そろばん講師養成コースが始まりました！

10月31日（土）、小学校の先生をめざす ハノイ師範大学 小学校教育学部の学生たちと、全10回のコースの第1回を行いました。講師は森田塾長。ハノイ校（Kodomo Soroban Center）の ミンハー センター長が ベトナム語に通訳しました。当日は、小学校教育学部のグエン・トゥイ・チュン学部長も 来てくださいました。

第1回は「日本式」の教室づくり

授業は、説明なしの「起立・礼・着席」から始まりました。「じつは、いまの数秒の中に、今日のテーマが全部入っています」。あいさつは、これから学ぶ時間に切りかわる「スイッチ」です。

そろばんの玉を動かす前に、まずは 礼・姿勢・片づけ。日本のそろばん教室が いちばん大切にしてきたことから伝えました。

コースを教えるメンバー

森田塾長といっしょに、この2人が 全10回のコースで学生たちを教えます。

なぜ「態度」から教えるの？

そろばん教室は、計算だけの塾ではなく、人を育てる場所。「知・徳・体」の3つを いっしょに育てます。

森田塾長は、あいさつができなかった子の話もしました。毎回笑顔で声をかけつづけたら、1か月後には大きな声で「こんにちは」と言えるようになった子です。「こどもは、大人の声のかけ方で必ず変わります」。

教室の5つの「型」

日本式の特徴は、大切なことを「型」にすること。毎回同じ順番で、全員で、そして先生がいちばん ていねいにやります。

1. 1あいさつと礼起立・気をつけ・礼・着席
2. 2渡す・受け取る両手で、相手が読める向きに
3. 3道具を大切にそろばんを振ったり、遊んだりしない
4. 4姿勢グー・ペタ・ピン
5. 5片づけと椅子来た時よりも美しく

学生たちも やってみました

• あいさつ日本語で「お願いします」

  全員で「起立・気をつけ・礼・着席」を練習しました。

• 渡す片手と両手で くらべる

  テキストを となりの人へ。両手でもらうと、大切にされていると感じます。

• そろばん一人ずつ、両手で受け取る

  名前を呼ばれたら「はい」。前に出て、自分のそろばんを両手で受け取りました。

• 話し合い先生なら、どう声をかける？

  ふざけて礼をする子、はずかしくて声が出ない子、片づけずに帰ろうとする子。となりの人と考えました。

先生としての4つの原則

1. 先生が いちばん ていねいに　こどもは、言葉より先生の姿をまねします
2. 理由をひとことで　命令ではなく「〜すると、…だからね」
3. 名前＋行動でほめる　「えらいね」より「アンさん、椅子がきれいに入ってるね」
4. くらべない・しからない　「もう一回やってみよう」、できたら すぐにほめる

これから

次回からは 小峯先生が、いよいよ そろばんの計算と教え方を教えます。全10回のコースの最後には、一人ひとりが15分の模擬授業をします。

このコースは、文部科学省の「応援プロジェクト（EDU-Portニッポン）」に採択された「ベトナムにおける日本式そろばん教育・指導者育成事業」の取り組みのひとつです。

ハノイ師範大学と協力の覚書（MOU）を結びました！2026年10月16日の署名式とコースのこと

ハノイ校の記事（ベトナム語）：kodomo-soroban-center.com