◆教室情報◆ 　「竜美台アート教室（岡崎）」

• 対象：小学1年生〜小学6年生
• 回数：年間42回（週1回）
• 授業料：月額6500円（別途 設備維持費＋塾保険＋教材費＝1500円）
• 時間：80分授業：前半16:00 – 17:20、後半17:30 – 18:50
• 開講エリア：岡崎 ：竜美台アート教室　岡崎市竜美台１−９−３
  　　　　　　　　　 竜美ヶ丘高根山公民館　毎週水曜日
  ◆竜美台アート教室 ９月２３日(水)の体験会はこちら◆

  

　「広沢アート教室（浜松）」

• 対象：小学1年生〜小学6年生
• 回数：年間42回（週1回）
• 授業料：月額6500円（別途 設備維持費＋塾保険＋教材費＝1500円）
• 時間：80分授業：前半16:00 – 17:20、後半17:30 – 18:50
• 開講エリア：浜松：広沢アート教室　浜松市中央区広沢１−２１−１
  　　　　　　　　　西部協働センター（３階 美術実習室）　毎週金曜日
  ◆広沢アート教室 ９月２５日(金)の体験会はこちら◆

  

　「牧野アート教室（豊橋）」

• 対象：小学1年生〜小学6年生
• 回数：年間42回（週1回）
• 授業料：月額6500円（別途 設備維持費＋塾保険＋教材費＝1500円）
• 時間：80分授業：前半16:00 – 17:20、後半17:30 – 18:50
• 開講エリア：豊橋：牧野アート教室　豊橋市牧野町１６５−２
  　　　　　　　　　　　　　　　　（この住所の向かい側です）
  　　　　　　　　　牧野町公民館　毎週水曜日

こんなお子さまにおすすめ

• □ 絵や工作が好き
• □ 自分の考えをうまく言葉にできない
• □ 人前で発表する経験を少しずつ積ませたい
• □ 自信をつけてほしい
• □ 人の気持ちを考えられる子になってほしい

よくあるご質問

保護者の皆様からいただいた「生の声」を、Q&A形式でご紹介します。

小２／岡崎エリア　Sさん
Q1：お子さまに何か変化はありましたか？
「毎週水曜日が待ち遠しい！」と、本当に嬉しそうに通っています。アート教室で自分を表現する楽しさを知り、娘の自己肯定感が目に見えて上がってきたのを感じています。

Q2：お子さまが教室について話していたことで、印象に残っていることはありますか？
毎回お迎えに行くと、「今日はこんな風に作ったよ！」と目を輝かせて制作の過程を話してくれます。教室での時間がどれほど充実しているかが、その笑顔からひしひしと伝わってきます。

Q3：「この教室に通わせてよかった」と感じたことはありますか？
1番は先生方のお人柄です。いつも優しく接してくださり、今日の教室での様子なども細やかに共有してくださるのが親として本当にありがたいです。子どもだけでなく、私たち親の気持ちにまで寄り添ってくださると感じています。

実は徒歩圏内にもアート教室はあるのですが、娘が今の教室にどうしても通いたいと言うのは、「先生や教室の温かい雰囲気、一緒に制作しているお友達が大好き」という気持ちが大きいからです。これからもずっとお世話になりたいと思える、温かい場所です。

小３／浜松エリア　Sさん
Q1：お子さまに何か変化はありましたか？
教室に通うようになってから、家でも自然と絵を描く時間が増えました。好きなユーチューバーのキャラクターを自分で考えて描いたり、こだわって色を塗ったりと、日常の中にアートが根付いてきたように感じます。

Q2：お子さまが教室について話していたことで、印象に残っていることはありますか？
実は少し前に行き渋る時期があったのですが、先生が本人のペースに合わせて色々と工夫してくださり、本当に助かりました。特に紙粘土の造形がすごく楽しかったようで、「次はこんな風にしてみたい！」とすっかり意欲を取り戻しました。根っこではやっぱり物作りが大好きなんだなと実感しています✨

Q3：「この教室に通わせてよかった」と感じたことはありますか？
まだ低学年で自分の思いをうまく言葉にできないことも多い中、アートという「自分を自由に表現できる場」が、そのまま「自分を育てていく場」になっていると感じます。特に、最後にみんなの前で自分の作品について発表する時間がすごく良い経験になっていて、この先どんな風に成長していくのかが本当に楽しみです🎶

小１／豊橋エリア　Mさん
Q1：お子さまに何か変化はありましたか？
以前は少し思い通りにいかないと途中で投げ出してしまうことが多かったのですが、アート教室に通い始めてから集中力がついたように感じます。家でも、空き箱などを見つけては「これで作る！」と、時間を忘れて夢中になって、工作や絵に取り組んでいます。ゲームに夢中になる時間が減ったように思います。

Q2：お子さまが教室について話していたことで、印象に残っていることはありますか？
鑑賞会でお友達から「ここがかっこいい！」と言ってもらえたのがよほど嬉しかったみたいで、「次はもっとすごい工夫をする！」と意気込んでいます。また、「〇〇ちゃんの作品の色がきれいだったよ」と、自分とは違うお友達の良さに気づいて感化されている様子に成長を感じています。

Q3：「この教室に通わせてよかった」と感じたことはありますか？
「綺麗に、上手に作ること」ではなく、「あなたはどうしたい？どう感じた？」という子どもの内面の声を何より尊重してくださるので、息子の持つ個性がのびのびと引き出されているのを感じます。

もともとかなりの人見知りだったのですが、教室では自分の作品を誇らしげに堂々と発表できるまでに変わり、心も大きく育てていただいています。何より、息子が教室に行くのを楽しみにしているので、私も嬉しい気持ちになります。